Gemeinsames Lernen in Ganztagsklassen

Kinder, die einen sonderpädagogischen Förderbedarf haben, gehen mit anderen Kindern zusammen in eine Klasse. Dort lernen und leben sie gemeinsam. Sie erhalten zeitlich begrenzte individuelle sonderpädagogische Unterstützung.

Wenn es erforderlich ist, werden manche Kinder in Kleingruppen unterrichtet und/oder erhalten zusätzliche spezielle Angebote, z.B. Psychomotorik, Verhaltenstraining usw.

Auch Kinder ohne festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarf können präventiv gefördert werden und nicht erst dann eine Förderung erhalten, wenn dies amtlich festgestellt wurde. 

Der Unterricht in den A-Klassen zeichnet sich aus durch

• individualisierende und kooperative Lernformen
• selbstverantwortliches und mitverantwortliches Lernen
• Würdigung und Dokumentation individueller Lernfortschritte
• abgestimmtes und verzahntes Lernen über den ganzen Tag
• Lehrkräfte und Erzieherinnen/Sozialpädagoginnen oder Heilpädagogin im Team 
• Unterstützung durch Sonderpädagoginnen